مشاكل التعلم عند الاطفال وبعض الحلول

مشاكل التعلم عند الاطفال وبعض الحلول

Advertisements

 

مشاكل التعلم عند الاطفال وبعض الحلول الكثير من الاطفال لديهم بعض المشاكل الخاصه بالتعلم تؤثر مشاكل التعلم على واحد من كل 10 أطفال في سن المدرسة

يمكن اكتشاف هذه المشكلات عند الأطفال من سن 5 سنوات وتشكل مصدر قلق كبير لكثير من الآباء لأنها تؤثر على الأداء المدرسي والعلاقات الشخصية لأطفالهم. عادةً ما يكون لدى الطفل الذي يعاني من مشاكل في التعلم مستوى طبيعي من الذكاء والبراعة والسمع.

إنه طفل يسعى جاهداً لاتباع التعليمات والتركيز والتصرف بشكل جيد في المنزل والمدرسة. تكمن الصعوبة في التقاط المهام والمعلومات وإدارتها وإتقانها ثم تطويرها لاحقًا. لا يمكن للطفل الذي يعاني من هذه المشكلة أن يفعل نفس الشيء مثل الآخرين حتى لو كان مستوى ذكائه هو نفسه.

8 أدلة للكشف عن مشاكل التعلم لدى الأطفال: 

Advertisements

 

 

 

مشاكل التعلم عند الاطفال

يقدم الطفل الذي يعاني من مشكلات تعليمية محددة أنماطًا غير عادية عندما يتعلق الأمر بإدراك الأشياء في البيئة الخارجية. تختلف أنماطها العصبية عن تلك الخاصة بالأطفال الآخرين في نفس العمر. ومع ذلك  لديهم قواسم مشتركة من نوع من الفشل في المدرسة أو في مجتمعهم.

عندما يواجه الطفل مشكلة في معالجة المعلومات التي يتلقاها فإنه يخون سلوكه. يجب أن يكون أولياء الأمور في حالة تأهب ومراقبة العلامات الأكثر شيوعًا التي تشير إلى وجود مشكلة في التعلم.

علامات تشير الى وجود مكله فى التعلم : 

– صعوبة الفهم واتباع المهام والتعليمات

– مشكلة في تذكر ما قاله لك شخص ما.

– صعوبة في إتقان المهارات الأساسية في القراءة والإملاء والكتابة و / أو الرياضيات  لذلك فشلت في العمل المدرسي.

صعوبة التمييز بين اليمين واليسار  لتحديد الكلمات ، إلخ. قد يكون لديك ميل لكتابة الحروف أو الكلمات أو الأرقام إلى الخلف.

– عدم التنسيق عند المشي أو ممارسة الرياضة أو القيام بأنشطة بسيطة مثل حمل قلم رصاص أو ربط رباط الحذاء.

– من السهل أن تفقد أو تحل محل اللوازم المدرسية والكتب وغيرها من البنود.

– صعوبة في فهم مفهوم الوقت  والخلط بين “البارحة” و “اليوم” و / أو “الغد”.

– الميل إلى تهيج أو إظهار الإثارة بسهولة.

خصائص مشاكل التعلم: 

الأطفال الذين يعانون من مشاكل التعلم بشكل متكرر وفقًا للقائمة التي تم الحصول عليها من “عندما يكون التعلم مشكلة / LDA (جمعية صعوبات التعلم الأمريكية) الخصائص و / أو أوجه القصور في

القراءة (الرؤية) يقترب الطفل من الكتاب قل الكلمات بصوت عالٍ يشير يستبدل يحذف ويعكس الكلمات اذهب مرتين والقفز وقراءة نفس السطر مرتين.

لا يقرأ بطلاقة لديه القليل من الفهم في القراءة الشفوية يحذف الحروف الساكنة النهائية في القراءة الشفوية يومض بشكل مفرط ؛ يصبح متقاطعا عند القراءة يميل إلى فرك عينيه ويشكو من تعرضه للعض أنه يعرض مشاكل القيد البصري سوء الهجاءمن بين أمور أخرى.

كتابة الاستثمار وتغيير ارتفاع الحروف لا تترك مسافة بين الكلمات ولا تكتب على الخطوط يلتقط القلم الرصاص بشكل محير ولا يعرف ما إذا كان يمينًا أو يسارًا تحريك ووضع الورقة بشكل غير صحيح حاول الكتابة بإصبعك لديه تفكير سيء التنظيم وموقف ضعيف.

السمعي واللفظي الطفل يعاني من اللامبالاة والبرد والحساسية و / أو الربو في كثير من الأحيان. يسيء الكلمات. التنفس عن طريق الفم. يشكو من مشاكل الأذن يشعر بالدوار. يذهب فارغًا عند التحدث إليه تكلم بصوت عال الاعتماد على الآخرين بصريا ومراقبة المعلم عن كثب لا يمكنك اتباع أكثر من تعليمات في وقت واحد ؛ يضع التلفزيون والراديو بمستوى صوت مرتفع للغاية.

الرياضيات يقوم الطالب بعكس الأرقام. لديه مشكلة في معرفة الوقت سوء فهم وذاكرة الأرقام لا يستجيب للبيانات الرياضية.

مصدر التشاور:
– الاجتماعية / العاطفية. طفل فرط النشاط مع انخفاض احترام الذات والاهتمام.

 

 

Advertisements